就讀小學四年級的小弦是獨生子，一出生就是父母和家中長輩的心肝寶貝。從小備受呵護的他，不管有什麼任性的要求，父母總是盡全力去滿足；不管怎麼胡鬧，長輩們也總讓著他。在眾人溺愛中長大的小弦，養成有點驕縱的個性。

在幾年前，小弦的父母協議離婚。小弦跟著爸爸與繼母同住；但繼母對於非親生的小弦非常冷淡，爸爸也不再像以往一樣關心他。一開始，小弦只是希望家人能如往常一樣多對他付出一點關懷，多給他一點愛，有時會調皮、鬧脾氣，都只是希望家人能注意到他，但家人仍然對小弦不太理睬。

小弦覺得自己被心愛的媽媽拋棄、爸爸也不再愛他，漸漸變得暴躁易怒，一點不順心就開始破壞身邊的物品，直到家裡的東西幾乎被他破壞殆盡，就連以前最寵他的阿公，也因為管不動越來越失控的小弦，竟直接把他一個人關進住家隔壁的鐵皮屋隔離起來，直到導師擔心請假多日的小弦進行家訪，才發現小弦在家遭受的對待。

小弦母親得知他的狀況後，深感不捨，一爭取到小弦的監護權，便帶小弦離開爸爸家。小弦母親離婚後，一個人在外租屋打零工，平常一人生活開銷已相當吃緊，多了小弦需要照顧後，只能再多接一些工作，卻反而因工作忙碌，對小弦疏於照顧。小弦孤單一人在家，情緒失控的狀況加劇，即便是學校輔導老師介入，也無法與他溝通，講道理也不願意聽，只是一味地對周遭的人發脾氣。原本感情很好的同學，也漸漸疏遠他。最後，母親也在經濟與小弦的教養問題等雙重壓力下，感到身心俱疲、分身乏術。

無助的母親，又將小弦交給住在海邊的外婆照顧。外婆平時靠剖蚵仔維生，剖一斤蚵仔只有幾塊錢的收入，實在無法再負擔小弦的開銷，只好請小弦跟著她一起剖蚵仔。小小年紀的小弦，不到清晨五點就要起床跟外婆去工作，工作完才去上學；在學校上課也是精神渙散，有時還會打瞌睡。導師看著體力和精神都已經到達臨界點的小弦，又是心疼、又是無奈。

導師聯絡社會局來介入，希望由機構安置。但社工考量到小弦在短時間之內不斷地被自己最親的人遺棄，幼小的心靈已經留下難以癒合的創傷，若再將小弦從外婆身邊帶走，恐怕小弦又會以為連外婆都不要他，產生對人的不信任感，加劇小弦的負面人格發展，於是社工建議導師從其他面向著手協助小弦。

導師思索許久，決定幫小弦申請「用愛心做朋友」助學活動，一方面減輕外婆負擔，讓小弦不需因為早起工作而影響課業；一方面也能藉機讓小弦知道，他不是孤單一個人，在這世界上，有一群不認識的人們願意對他付出關懷，在背後支持他，不用一個人承擔這些痛苦！

對像小弦一樣家庭功能不佳的孩子來說，每個月600元的助學金，是守護他們的希望。讓我們攜手幫助孩子，讓他們可以無憂無慮地快樂上學。

「用愛心做朋友」助學活動

洽詢電話：02-2754-8388分機711、722